几天前去指导中心培训学习，在会议室呆了不到一小时，就出现了不舒服的症状，一直延续到了今天。天热，以为中暑了，霍香正气水没少喝，西瓜桃子没少吃，没起任何作用。

期末快到了，尤其是初三，马上就来到中考，在补抄上交材料之余，更多的是与孩子们享受仅有的几天相聚的快乐。话又说回来，这又算什么享受呢，孩子们可是在做考前的最后拼搏呀。看着孩子们辛苦投入的样子，心里欣慰又辛酸，还有六天，孩子们就将由几张纸来决定何去何从了。

昨天，接女儿放学时，遇到了一位家长，他问到孩子情况。说实在的，这段时间这孩子表现不错，学习劲头也很足。家长说，只是有些晚了。如果初二，哪怕是到了初三有这个学习劲头，就不会是今天这样。是呀，真的是晚了。那就再来一次吧。我们该给孩子机会的，在孩子已懂得珍惜的时候。

今天，我宣布了一个惩罚决定。罚一个男孩子值日两天。应该是最后一次了吧。算算还有不到6天就走进中考了，还用这种方式惩罚我的学生，似乎有些不应该，可又觉得不该放纵。想孩子也不会记在心里的，即便是记也应记着我这样做对他的好吧。

 想起了一个孩子写的临别留言，他说他是幸运的，因为他是第一个挨我批评的学生。三年前刚入学的事，我早就忘却了，可孩子还记忆犹新。是因为孩子们懂爱呀。

照完毕业照，才不得不接受我们离别的日子已在眼前的现实。

三年，1000多个日子。如梦幻般。伸出手去挽留时才发现日子已悄然流走。在岁月的流逝中，你们长大了。少了一分稚气，多了一些成熟。少了一分调皮，多了一分稳重。少了一分打闹，懂了更多关爱。

要离别的日子，有许多话想说与你们听，有许多往事想再去重温。

先来谈谈我们的班长吧。从他任职的那一刻起，就竭力为这个班级付出，但从没求过回报，从未有过怨言。无论是工作还是学习，他都一直是大家引以为自豪的。我真的不敢想像，一个十几岁和你们一样的同龄孩子，能协助老师为班级为同学做得那么多，这怎能不让我们感动！因为他的无私和努力，他获得了人生路上最宝贵的一笔财富——自身能力的提高和大家给予的信任。让我们为他祝福！

还有，班级管理早读的同学，管理室内外卫生的同学，管理安全工作的同学，管理各科作业的同学，也许你们觉得自己做的只是些微乎其微的小事，可如若没有你们，我们的早读怎能井然有序？我们的教室如何洁净怡人？我们的同学谈何舒心学习？

还有，所有的你们——三班的每一分子，是你们的共同努力营造了一个和谐美好的大家庭。在这里，阳光洒遍每一个角落。这个家中，没有黑暗，没有歧视，没有遗忘。尤其是男同学们对女同学们的那份尊重和谦让，让我这个做老师的都羡慕不已、幸福不已。因为你们的付出，我们更多地享受到了学校似家庭的温暖。

每每和老师们聚在一起谈论班级、谈论学生的时刻，是我最自豪的时候。政治老师说你们懂事，历史老师说你们有人情味，数学老师说给你们上课舒心，英语老师说你们长大了……这就是你们三年的最大收获——自身的成长与赢得的信任！

三年时光，点滴在目。因为你们，我感动，更幸福。

为于德昌的那句“我生命里最重要的是我妈”的生命感言，

为王春龙的三年一路走来对工作的无私与执著，

为王天傲的那句“我不敢保证咱班在安全方面不出事，但我会尽力不让班级发生安全事故”的铮铮誓言，

为刘丽娜运动会上忍受疼痛仍坚持“4*400接力最后一棒我来跑”的壮举，

为蒋志新一模考试后因成绩不理想而请求老师赏他几板子的自励，

为王薇节日里送上的那束“康乃馨”的浓浓祝福，

为尹梦娟的那句“老师，让我做室内值日和擦黑板的兼职吧”的那颗无私豁达的心灵，

为刘文然的“虽然我什么也学不进去，但我不能在关键的时刻影响大家学习”的思想境界，

为你的拼搏，你的坚强，你的永不言弃，

……     ……

一路走来，与你们相识，有缘做你们的老师，我是幸福的。

也许你还在为那次调皮而懊恼，也许你还在为那次减分而自责，也许你还在为那次工作的失职而遗憾，也许你还在为不该犯下的错误而悔恨……      

“也许”那一切都已不重要，重要的是我们已勇敢、坦然地面对。

不远的明天，我们就要分离，有太多的话就让它留在心底吧。一千多个日子，那份情感怎能用言语表达。不要哭泣，不需悲伤。今天的离别，是为了明天的路走得更远，是为了将来更美丽的相聚——在你们的人生到达另一个辉煌彼岸之时。

 孩子，不管明天的路有多远，你将如何选择，你将走向何方，都不要忘记其实路就在我们脚下，哪一步都需要我们用心去丈量。无论一路走过的，是荆棘还是坦途，是欢笑还是泪水，那都是人生中一道美丽的风景。重要的是，你是否用心走过，用心走过了才不会有遗憾。

为给高考让考场，放了6天假。

早晨，全校初三师生来校照毕业照。可真早，6点刚过就已人头聚集。

组织完班级的毕业照，又和孩子们分别照了合影。孩子们簇拥着我，像妈妈，又像朋友。女孩们搂着我的肩，做出各种亲密的姿势，欢笑弥漫整个校园。与那几个高大的男孩儿站在一起，感觉他们成了我的依靠。

毕业照照了。不得不接受离别在即的现实了。有一丝酸楚，有一种不舍。

回到家，参加高考的外甥也来了。还好，孩子状态不错。备战高考的日子，他身体方面也没出现什么异常。在这一决胜负的几天，考生们比得不仅是学识和智慧，更重要的是心理，谁能将心态调整到最佳，谁就战胜了最大的敌人——自已。

明天还要前赴松山监考，明知在家对外甥也不能帮上什么，却又总在惦记。那就留下祝福吧——加油，孩子！

最近的晚自习，上得心里很不舒服。乱，太乱了。

正值夏季，天气闷热，关门闭户地上课孩子们受不了。可不关上门，室外的吵闹声实在让人不堪入耳。

哪个班？谁的课？带着疑惑和好奇走出教室。走廊里，学生出出进进、喧喧嚷嚷，叫喊声，打骂声，无所不有。在那间熙熙攘攘的教室前面不是坐着一位老师吗？可面对眼前的一切她却无动于衷。集贸市场一般的课堂，真让人心惊。这是个不错的班级，至少在领导和家长的眼里曾经是。

离中考指日可待，按理大家该齐心协力抓好班级，别说自己是老班还是任课。这不仅是对学生的一份责任，更是对自我的一种尊重。然而最近有些班的上课状态却不乐观。听有些任课老师四处埋怨，某某班的学生无视自己的存在，这样的班级还怎么上课。看来埋怨只是在遮掩自己的无所为吧。那可是一群有思想有智慧有情感的花季少年，当他们不能从你那收获真诚，那他们赐予你的就只有叛逆。

离中考只有20几天，20几天的放纵会助长一大批孩子的不良习惯，更会影响一大批孩子本该拥有的美好前途。谁都想赢得他人的尊重，不管是你还是学生。可有人却不懂得，只有尊重了他人自己才能获得他人的尊重。何况我们面对的是一群不定性的孩子。“言传身教，身体力行”，不就是告诉我们先做好自己吗？

译文： 钟弱翁（就是钟离权，字弱翁，奸臣）每到一地方，都喜欢贬低那里榜额上的字画，总是要把那些字画消除掉，（想一些新的东西，自己拟名为他们重新书写），但是写的实在不够好，人们都饱受其害。他曾经路过庐陵的一个山中寺庙，那有一个很壮丽的高高阁楼。（钟弱翁和下人就一起过去站在下面），看塔的榜文，榜文上写着"定惠之阁",而旁边的题字人的名字看不清楚，弱翁就肆意的说榜文的缺点，还叫一个寺僧拿来梯子取下榜文来看，可他擦拭后靠近仔细一看，却发现是鲁国颜真卿书写的，弱翁就说："像这样的字画，怎么能不刻一个石碑？"就命令为字刻石碑，他手下的服侍的人把这当做一个笑柄。

                                                                    工人善琴

【原文】万历末，詹懋举者守颍州，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自？工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头常囊此，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，贱工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从竟学，一时琴师莫能及。

【译文】万历年间，詹懋(mào)举任颍州的太守。有次召用木工。詹正在弹琴，木工站在窗外，抬头画指，好像在评价好坏。叫来问他：“你很擅长弹琴吗？”木工答说“是”。让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好。詹很惊讶，问从哪学来的。木工回答说：“家在西郊外，见一老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在担头，于是请让看看。听他弹奏，心里很高兴，于是向他学琴。”詹给他钱，他不要，说：“我，贫贱的木工，只要做工的酬劳。”又说：“您的琴是下品，我有琴，是老人赠的，现在献给您。”果然是把好琴。詹懋举于是跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个能比得上他。

原文：亭林先生自少至老手不释书，出门则以一羸二马，捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡也。

译文：顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋)
出门就带一两匹瘦弱的马随身.有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮.询问当地的风土人情和地理.如果和自己知道的不同就写在纸上详细的记下来,一定到没有任何疑惑的程度为止.坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文.(对经典的解释叫"注"或"疏". )即使遇到亲朋好友也不认识(默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)掉到山谷中,也不后悔.认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的.

统考成绩下来了。可喜的是班里三分之二的学生都在进步。

课余，找学生谈心，主要围绕这次考试和近期表现。进步的，可怕的是这点滴进步会冲昏胜利的头脑，能做到清醒地认识自我、戒骄戒躁才能取得更大的进步，使自己立于不败之地。退步的，可贵的是跌倒了爬起来，变压力为动力，从头来过。这是中考前的最后一次模拟。再没有为进步或退步寻找理由的机会，必须把握现在。

成绩下来，班级座位进行了大调整。我惩罚了班里个子最小的男孩儿——LHK，他坐在了最后一桌，而且是一个人。几次考试的他，成绩由300多骤降到700多，多可怕的数字。一次又一次的教训并没有激发他前进的斗志，上课的状态仍未改观。

很多时候，人都会过高地评价自己，以至找不准自己所处的位置，即便是一次次面对失败。30几天，一定要给他认清自己的机会，虽然机会是惨忍的。

昨晚，自习上了15分钟，ZL才姗姗而来，理由是在校外吃饭。打通了他家长的电话，证实了他的谎言，原来饭是在家里吃的。一个在初一就被老师们公认的聪明孩子，在距中考仅剩短短的30几天里，还打着撒谎调皮的幌子，挥霍自己的青春。

不知道现在的社会还有多少“聪明”可作为一个人立足的资本。看着那些在教室里苦读的孩子，让我想起了这样一句话：天才就是非凡的傻劲。是啊，真正的智者就是这种非凡的傻劲呀！

早晨，课前早读秩序井然。在班长的带领下，大家在投入地背记历史。黑板上的倒计时更换了位置，也变换了意境：距中考仅剩34天。Are  you  ready?  

34天。  Are  you  ready?  

母亲是一位普通的农村妇女。因父亲家境不好，嫁给父亲以来，一直过着贫穷得不能再贫穷的生活。

我们兄妹四个，一个哥哥，两个姐姐，还有我。家里虽穷，从哥哥起，父母就支持孩子们读书。在生产队的时候，需要劳动力挣工分，那时哥正在乡里读初中，为了哥能安心读书，母亲比男人还能干，还要强。为了不让哥在学习上分心，家里大事小事她从不让哥多做。

那时，家里要是能有几个不上学的儿子做劳动力，可是最荣耀不过的。

母亲说，有一次，她在生产队干完活挑着水桶去村头挑水，在村头墙根歇凉的大娘大婶们对她指指点点，走近才知她们在笑她，笑她留着“宝贝”儿子舍不得支使，自己却这般受苦受累。母亲说，她听出了大家的挖苦之意，但不管什么都没有改变她一心支持孩子们走出这片庄稼地的决心。

在我上学那年，哥以全县第一名的成绩考入市里一所初中中专。又加上我们姐妹的连续上学，使家里的负担更重了。母亲说，自家养几只鸡，却好几个月闻不到鸡蛋味，家里的柴米油盐可全靠它们呢。

上小学一年级的那年冬天，母亲给我做了一双大红布面棉鞋。还记得班主任彭老师下课时围着我的红棉鞋问长问短。从她的赞不绝口中，我读出了母亲的伟大。因为那时上学的孩子能像我一样穿上暖和的棉衣棉鞋坐在教室里的，那实在太幸福了。记得有一位学习很出色的同学因为挨不起寒冬刺骨的折磨，终于被迫辍学了。

求学十多年，记忆里母亲从不过问我的学习，她说，只要你有像你哥一样走出庄稼地的决心，我和你爸就一定支持到底。到现在我也无法丈量母亲这句话里蕴含的爱究竟有多少，因为它如高山一样巍峨， 像大海一样深邃，似天空一样广阔。

直到2001年，母亲和父亲才告别了她做梦都希望她的儿女走出来的那片庄稼地，来到了我家。为我们辛苦了一辈子的母亲又光荣地接受了我们给她安排的另一项工作，照顾我还未满月的女儿。公婆没的早，这项任务义不容辞地就落到了父母身上。家里的柴米油盐、女儿的饮食起居，事无俱细，他们这一付出就又是8年。

8年，他们真的老了。腿脚不再像以前一样灵便，身躯不再像以前那挺拔。与他们在一起，真得觉得他们需要我们的呵护照顾了。好吃的，好穿的……你不给他们买来穿上，买来吃上，他们就不知道自己还需要。也许是因为他们的生活里从来就不知道自己还需要吧。

今天是母亲节，母亲的节日，却让我无法不心酸。母亲用一年三百六十五天的辛劳换来的只是一年一度的节日祝福。这就是我们献给伟大母亲的爱。

这可怜的不能再可怜的爱，却让她幸福一生。

那棵苹果树开花了。这是我前几天早晨才发现的。没有花团锦簇，不多，一簇，共六朵。真是少得可怜。

那一簇雪白的花在朝阳的沐浴下显得格外醒目。说好要开51朵花，结51个果子，大家一人一颗的，怎么事事难随人愿呢。

学校对栽种后的苹果树进行了大规模的修剪，枝繁叶茂的枝干都已被剪掉。离开曾经养育自己的那方水土，来到这里扎根、发芽、开花、结果，是多么不容易的事啊。别说一簇，即便是一朵，能在这儿灿烂地开放，绽放光彩，也是值得骄傲的。

每次从它面前走过，都禁不住看上几眼。油油的绿叶遮住了那簇花的视线，寻找了好半天，竟未发现它们的踪迹。走近。那不是一簇小小的果子吗。六颗，一个不少。虽不显眼，但却独傲枝头，面对着太阳微笑。

六颗，一定不是大家想要的结果，那等待我们的只有扼腕叹息吗。

不是。

曾记得这样一句话：如果我们不能改变结果，那么就让我们去完善过程。

毕业树的成长是需要我们用心呵护的。就像我们的人生一样。

在备战中考的这段时日里，有的孩子已知与梦想中的高中无缘。但他仍在日记中写道：进入总复习了，我却什么也不会，什么也听不进去，但我也要在课上约束自己，不能因为我影响了大家的学习。

读到这个孩子的日记，好感动，就为他那颗为别人坚守自我的心吧。

我们的苹果树一定会结出硕大的果实的。因为你的坚守。

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？

临川郡城的东面，有块突起的高地，下临溪水，名叫新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为王羲之墨池。这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书法，池水都因而变黑了，这就是他的故迹。难道真的是这回事吗？当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候，又曾经在此地休息过吗？王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所达到的结果，而不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的，恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧？看来学习的功夫怎么可以少化吗！更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢？

引用

珍儿 的 只有十句话，我却十分钟看完
第一句
如果我们之间有1000步的距离　
你只要跨出第1步
我就会朝你的方向走其余的999步

第二句
通常愿意留下来跟你争吵的人　
才是真正爱你的人

第三句
付出真心　才会得到真心　
却也可能伤得彻底
保持距离　就能保护自己　
却也注定永远寂寞

第四句
有时候　不是对方不在乎你　
而是你把对方看得太重

第五句
朋友就是把你看透了　还能喜欢你的人

第六句

就算是believe　中间也藏了一个lie

第七句

真正的好朋友　

并不是在一起就有聊不完的话题

而是在一起　就算不说话　

也不会感到尴尬

第八句

没有一百分的另一半　

只有五十分的两个人


第九句
为你的难过而快乐的　是敌人
为你的快乐而快乐的　是朋友
为你的难过而难过的　
就是那些　该放进心里的人

第十句
冷漠　有时候并不是无情　
只是一种避免被伤害的工具

好多年没有赶过庙会了，算一算，从读中学以来，也有二十多年了吧。

小时候去，跟着父母、伙伴，是出于热闹，好不容易碰到个出去玩的机会，不想错过。中学时，在外地，没有机会。工作后，有了机会，却对去庙会没有了感觉，没有了兴致。因为实在找不出一个去的理由。

是啊，庙会有什么好看的呢。满街筒子的人，做买卖的，唱戏的，耍杂技的，歌舞表演的，走在几十里之外都能听到庙会上传来的嘈杂声。这是个不适我这等喜静人去的地方。

要说有点看头的也就数尚存于辽中京遗址内的大明塔了。据传此塔是感圣寺内的舍利塔，近年修缮工程中发现辽寿昌四年（1098年）题记，证实为辽代晚期兴建，历时近千年，是全国目前现存砖塔中保存最好，体量最大的古塔。堪称参拜圣地。每年农历四月初八日，在大明塔举办庙会，附近群众数十万人前往参拜游览。

听老人讲，过去参拜者为表诚意，数十里甚至数百里外的都一步一匍匐一步一叩拜，历经几十天，有时长达数月才能在四月初八到达参拜圣地。就现在，参拜者仍不在少数，虽说少了从数十里数百里外的匍匐叩拜，但诚意并未因之消减。听说初八凌晨零点是最佳的参拜时辰，各地人们不辞辛苦于初七夜披星戴月前往，有条件的乘公家专车、开私家车，没条件的打出租，有的甚至头天白日前往，晚上在那过夜等候时辰的到来。

参拜者有一个共同的目的，就是烧香许愿、还愿。于是，庙会也就成了最繁华的香火买卖场所。耳所闻之声，无不是卖香火的吆喝声。眼所见之物，无不是小商小贩手拿高香来往的身影。鼻所吸之气，无不是香烟火灰之味。为达参拜者心诚之意，商贩们也煞费了苦心，研制了高达数米的香火。烧高香、发大财，来者没有谁会拒绝这种诱惑的。然而，这也正是我成年后多年没去过庙会的原因。

今年，正值五一假期，三天，不小的假日了。四月三十日晚，突然盟生了去庙会的念头。第二天一早，便带上老妈和女儿乘车前往。女儿兴奋地像一只快乐的小鸟。

因为是初七，还不是正日子，庙会的人还不是特别多，车流人流还不至于造成拥挤阻塞。远远地看到高耸的大明塔，女儿已迫不及待了。她的小手拉着我的大手飞一般奔了过去。

“塔好高呀！妈妈，有13层呢！”女儿喊道。“妈妈，快看，那么多人在烧香呢！咱们也烧吧？多好玩呀！”自从来到这，女儿的小嘴就没停下过。说呀，乐呀。无穷的快乐。

我们终于逃脱了卖香火的小商贩们的软磨硬泡，绕过烟雾迷漫之地，来到塔脚下。好多人在围着塔转，这也算是一种参拜的方式。我和女儿也加入了这个行列。看到围塔叩首的，女儿很好奇，“妈，看！他们在往塔身上磕头呢。我也磕一个。哈哈……”说着，女儿用额头碰了一下塔身。

修缮后的塔基座变了模样。南面还是一路坦途，北面却沟壑连连。要想绕塔一周，必须穿越那些沟壑。上来下去，真是一路艰辛。看来天堂好呆路难走呀。

我用这种方式表达了来意。表达了对亲人无限的祝福，对朋友绵绵的谢意。诚心感动天地。我一直相信。

 原文：晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去（离婚）。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损（谦逊）。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以大夫。

    译文：晏子做了齐相，一次坐车外出，他的车夫的妻子从门缝中偷偷看她的丈夫。她的丈夫替相国驾车，抱持着大的车盖，扬鞭赶着驷马，意气扬扬，非常自得。回家以后，车夫的妻子要求离婚。丈夫问其中的原因。妻子说：“晏子身高不到六尺，身为齐相，名声显扬于诸侯。今天我看他外出，志向和思想是那么深沉，常常表现出自居人下的神情。你身高八尺，却替别人驾车，但是你的神情却自以为很了不起，我因此要求离婚。”从那以后她丈夫就变得谦虚起来。晏子觉得奇怪就问他，车夫把实情告诉了晏子。晏子便推荐他做了大夫。

距中考还有64天。看着黑板上这个数字在一天天无情地减少，心中五味杂陈。

又有几名同学连续被记名，登上“班级减分榜”。

记名，减分，为班级值日一周，这是班级制度。被记了，减分了，值日了，就有心里不舒服的了。课堂上老师是点到我的名字了，可那都是不值得的小事啊？溜号、趴桌子、看窗外风景、有时甚至是探讨问题，这算什么大不了的事呢？也要被记名吗？也要接受这种惩罚吗？有人质疑了。于是就有了满肚子的委屈：对班长记名的不理解，对上课老师点名的不理解，对班级制定这个制度的不理解……

即便是不理解，我们仍一如既往地执行着。班长没有退缩，任课老师没有放任，我更不能放弃。听任课老师说在我们班上课很舒心，我觉得一切都值了。历史老师竟放弃了在自己班讲公开课的机会，选择了我们班，数学老师说在我们班上课比在他自己班顺手的多。这算不上是什么赞许，但这是一种认可，对大家的认可，对咱们这个班集体的认可。一切都因为你，因为大家的努力。

“考不上高中怎么办？”这是不少同学最苦恼的。这个问题谁都不能给你答案，除了你自己。老师一天最多有和你们两节课的相处时间，一节课45分钟，50名同学，每人一天仅有不到2分钟与老师独处的时间。2分钟，多么渺小的一个数字。所以才有了“言传身教，耳濡目染”的教育。不管教师的人格多么伟大，终究是外因，一个人的成功关键还是取决于自身的努力。

学校给我们班定了二十几个指标，如数考上老师们也就算完成了三年的任务，但老师们并没有放弃你们其中的任何一个，机会在大家面前是平等的，老师的关心和爱更是如此。如果你还不能更好地约束自己，就期盼着被老师多点几次名吧，为自己仍然生活在阳光之下感到幸福吧。

64天。孩子，不知你怎样理解这个数字。噩梦一般地度过，还是呕心沥血去品读。你一定能找到一个答案。

心在，梦就在。